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微課開發與制作

 微課開發與制作

課程背景

隨著學習“微”時代的到來,微課程成為培訓中常見的一種課程形式而不可或缺。本課程將對微課程的概念、課程開發原則以及制作人員的要求進行詳細闡述,并以企業中常見的培訓主題為例,從實踐層面對微課程的開發制作進行剖析,以期為企業培訓師能夠快速獨立開發制作微課程提供一定的幫助。

 

課程目標

²認識微課程及微課程開發人員的人設

²掌握微課程的開發原則與流程以及具體課程的制作步驟

²可以獨立設計開發并制作出一門完整的企業內部微課程

 

培訓對象  

內部培訓師候選人、培訓管理人員

課程時間  一天

 

課程大綱(本大綱會根據實際客戶培訓需求及培訓時長作調整)

第一章:微課程概述

Ø什么是微課程

²本課程所探討的微課程

Ø為什么要開發微課

²有用

²趨勢

Ø微課程開發人員的模型

²七點人設,做好定位

²查缺補差,發揚優點

心得交流

 

第二章:微課程開發的原則

Ø針對性

解決課程送給誰的問題

Ø實用性

心得交流

 

第三章:微課程開發的流程

追求十全十美的微課程

Ø第一:課程需求

²看到的未必真實

²明確需求是起步

練習

Ø第二:課程目標

²有的才可能放矢

²擬寫目標的技巧

練習

Ø第三:課程主題

²選對主題的方法

²優化主題的方法

練習

Ø第四:課程綱要

²搭綱要猶如蓋房

²課程框架示意圖

練習

Ø第五:課程結構

²結構嚴謹顯專業

²結構完整顧周全

練習

Ø第六:課程邏輯

²邏輯清晰易理解

²邏輯思維的訓練

練習

Ø第七:課程內容

²資料搜集與整理

²資料優化與轉化

練習

Ø第八:課程方式

²豐富多樣的方式

²方式的使用技巧

練習

Ø第九:課程制作

²課件的主要版面

²課件制作的技巧

練習

Ø第十:課程修訂

²沒有完美的課程

²保持完美的追求

練習


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